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Alter |
Beschreibung |
W 1 Chemie im Supermarkt
Experimente mit Alltagsprodukten
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Jg-Stufe: 6 – 8
Kursleitung: Herr Rödder |
Was ist wirklich
drin in Produkten aus dem Supermarkt? Wie lässt sich z.B. echter
Lachs von Lachsersatz unterscheiden? Diese und andere Fragen wollen wir
mit einfachen Experimenten in diesem Kurs lösen.
In der chemischen Backstube untersuchen wir den Sinn einzelner Backzutaten.
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W 2 Astrolabor I
Weltall und Kosmos |
Kurs: 1A Jg-Stufe: 6 – 7
Kurs: 1B Jg-Stufe: 8 – 10
Kursleitung: Herr Zimmers
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Ein Kurs zu den
vielfältigen Anwendungen der Astronomie. Eine Reise von unserem
Sonnensystem bis zu Lichtjahre entfernten Galaxien. Nach einer
kurzen Einführung in den Umgang mit Sternkarte und Teleskop werden
Themengebiete wie Planetenbeobachtung, Sternentwicklung, Galaxien und
schwarze Löcher bearbeitet.
Insgesamt soll ein vertieftes Verständnis vom
Aufbau unseres Universums vermittelt werden. Theoretische Einheiten
werden immer von praktischen Übungen begleitet.
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W 3 Chemie
Wasseranalyse im Labor |
Jg-Stufe: 8 - 10
Kursleitung:
Frau Sporkert und Herr Königsmann
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Wasser ist nicht
gleich Wasser: Mineralwasser, Leitungswasser, Tafelwasser,
destilliertes Wasser, voll entsalztes Wasser…
Die qualitative Analyse beschäftigt sich mit dem
Nachweis chemischer Elemente oder Verbindungen. Wir erproben
zunächst verschiedene chemische Nachweismethoden. Diese wenden wir
dann auf unbekannte Proben an, um herauszufinden, welche Stoffe darin
enthalten sind.
Dieser Kurs trifft sich am Samstag, dem 13.3.2010 zu einem Experimentiertag im Labor der Rhein-Erft-Akademie in Hürth.
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W 4 Informatik/Technik
Die Roberta Ameise |
Jg-Stufe: 5 - 7
Kursleitung: Frau Schneider |
Roboter
übernehmen für uns Menschen viele Aufgaben: Autos
zusammenbauen, Messdaten vom Mars sammeln, Bomben
entschärfen und vieles andere mehr. Wir konstruieren auf der Basis
von LEGO einfache technische Steuerungen bis hin zum
funktionsfähigen Robotermodell, das mit dem Computer programmiert
wird.
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W 5 Physik/Technik
Wir bauen ein Solarauto
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Jg-Stufe: 5 – 6
Kursleitung:
Herr Dietershagen |
In diesem Kurs
könnt ihr die Grundlagen der Solartechnik kennen lernen –
und dies an konkreten Beispielen selbst ausprobieren. Wir
experimentieren mit Solarzellen und lernen deren Wirkungsweise und
Anwendung kennen.
Aus Solarzelle, Motor und Getriebe soll ein
funktionsfähiges Modell gebaut werden, das möglichst schnell
und weit fahren kann.
Mitbringen müsst ihr jede Menge Spaß am Basteln und Tüfteln.
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W 6 Physik/Technik
Zukunft der Energie |
Jg-Stufe: 6 - 8
Kursleitung: Herr Pelzer
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Woher kommt der elektrische Strom? Wir erfahren wie es jenseits der Steckdose weitergeht.
Wir bauen selbst ein Kraftwerk, stellen Strom durch
Muskelkraft her und machen uns auf den Weg, um zu erfahren, was
nötig ist um elektrische Energie zu erzeugen. Wir erleben, wie der
Strom im Kraftwerk entsteht.
Am 2. Kurstag begegnen wir auf einer Exkursion dem
riesigen Schaufelradbagger, der die viele tausend Jahre alte Braunkohle
aus der Erde fördert.
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W 7 Physik/Technik
Der Traum vom Fliegen |
Jg-Stufe: 7 - 13
Kursleitung: Herr Hinterthan
LSC-Erftland e.V.
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Schon seit über hundert Jahren können Menschen mit Flugzeugen
"in die Luft gehen". Wie aber funktioniert ein Flugzeug und warum
fliegt es? Wie baut man Flugzeuge?
Diesen Fragen wollen wir in Experimenten, mit Modellen auf den Grund
gehen. Wir wollen untersuchen, wie eine Tragfläche Auftrieb
produziert, wie ein Flugzeug gesteuert wird und welche Materialien im
Flugzeugbau eingesetzt werden.
Im Flugsimulator können wir die Technik hautnah erleben und erfahren, unter welchen Bedingungen ein Flug stattfindet.
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W 8 Biologie
Kein Verbrechen ohne Spuren |
Jg-Stufe: 9 - 11
Kursleitung: Herr Gebhardt
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Wir schlüpfen in die Rolle der Kriminalpolizei, wenn sie Täter überführen will. Dazu werden wir:
- Blutspuren sichtbar machen
- Blutgruppen nachweisen
- Fingerabdrücke sichtbar machen, abnehmen und auswerten
- genetische Fingerabdrücke nachweisen
- den Todeszeitpunkt einer Leiche feststellen
- ein Nachweisverfahren für Drogen kennen lernen
- die echten inneren Organe eines Säugetieres untersuchen
- das Gerichtsmedizinische Institut in Köln besuchen
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W 9
Kunst trifft Naturwissenschaften
Mensch und Natur |
Kurs A Jg-Stufe: 7 - 8
Kurs B Jg-Stufe: 9- 11
Kursleitung: Frau Jach |
Wir
erfahren unsere Umwelt mit allen Sinnen und gestalten Bilder und
Naturplastiken aus Sand, Holz, Blättern und Steinen. Die
Materialien finden wir u. a. auf dem Gelände der Quarzwerke.
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W 10
Technik der Antike
Wir bauen ein Katapult
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Jg-Stufe: ab Stufe 8
Kursleitung: Herr Dr. Franck |
Die
Wirkungsweise antiker Katapulte fasziniert bis heute. Wir versuchen auf
der Grundlage antiker Vorlagen ein fast originalgetreues
funktionstüchtiges Modell im Größenverhältnis 1:3
zu konstruieren, das ca. 1,6m hoch sein wird.
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W 11 Astrolabor II
Unterwegs in unserem Sonnensystem |
Jg-Stufe: 4 + 5
Kursleitung:
Frau Keßler und Herr Sieb |
Wir unternehmen
eine Reise in die Welt der Planeten und deren Monde. Dabei landen wir
auch auf der Raumstation ISS. Wir lernen die Benutzung von Fernrohr und
Sternkarte kennen. Bei gutem Wetter wollen wir uns an einem Abend
zur Sternbeobachtung verabreden.
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W 12 Biologie
Akrobaten und Zauberkünstler in der Natur |
Jg-Stufe: 4 – 6
Kursleitung Frau Guddat
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Nicht
nur im Zirkus erleben wir Clowns, Zaubertricks und waghalsige
Kletterkünstler, auch in der Tier- und Pflanzenwelt können
wir witzige, spannende, überraschende und einzigartige
Phänomene beobachten.
Wir führen
einfache Experimente mit Pflanzen, Insekten und Fischen durch, besuchen
an einem Samstag, dem 13. März, den Kölner Zoo und
entwickeln und erleben dabei das „Zirkusprogramm“ der Natur.
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W 13 Physik/Technik
Experimente mit Wasserkraft |
Jg-Stufe: 4 - 6
Kursleitung: Frau Wegener
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Wir
bauen ein Wasserrad und eine Sägemühle mit einem
Experimentierkasten. Anschließend konstruieren wir aus Holzlatten
ein Boot mit Gummiantrieb – es gibt einen Wettbewerb: Welches
Boot wird das schnellste?
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W 14 Biologie
Mit allen Sinnen |
Jg-Stufe: 8 -10
Kursleitung: Herr Littschwager |
Wie oft kommt der Buchstabe "F" in folgendem Satz vor?
FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS.
Falls du nicht auf Anhieb sechs F gezählt hast, musst du dir - so viel sei verraten, keine Sorgen um deine Augen machen.
In unserem Kurs werden wir uns u.a. durch
Untersuchungen (Schweineaugen und Gehirn) und Experimenten damit
beschäftigen, wie Reize aufgenommen und verarbeitet werden.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Sinne "Sehen", "Riechen" und "Schmecken".
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W 15 Astrolabor II
Unser wichtigster Stern: Superstar Sonne
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Jg-Stufe: 9 –12
Kursleitung: Herr Bedorf |
Folgende Themen
sollen bearbeitet werden: Entstehung - Aufbau - Energieproduktion
- Auswirkungen auf das irdische Leben - Möglichkeit der
Beobachtung mit verschiedenen Geräten – das Sonnenspektrum
und andere Strahlung.
Im praktischen Teil soll ein spezielles
Solarteleskop eingesetzt werden, das für fotographische
Anwendungen mit dem großen Teleskop auch nachgeführt werden
kann. Für Mond- und Planetenbeobachtung wird bei entsprechender
Wetterlage ein Abendtermin vereinbart. In der Planung ist auch ein
Besuch des astronomischen Instituts der Uni Bonn.
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W 16 Energie- und Umwelttechnik
Wir bauen ein Modellhaus ...
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Jg-Stufe: 9 –13
Kursleitung: FHM-TEC
Frau Dr. Kornelia Drees
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Wir bauen ein
Modellhaus, das weitgehend energieautark betrieben werden kann. Der
Einbau regenerativer Energiesysteme (Solaranlagen, Geothermische
Anlagen...) sind uns dabei genauso wichtig, wie thermische Isolierungen
oder auch die gesamte technische Ausstattung des Gebäudes
(insbesondere in Hinblick auf die Heizungs-, Lüftungs- und
Klimatechnik).
Das Hauskonzept wird gemeinsam entwickelt und anschließend im
Baukastensystem zusammengesetzt. Alle Schritte werden Stück
für Stück fotographisch dokumentiert. Diese Fotodokumentation
soll uns als Grundlage für das Drehbuch einer
3-D-Computer-Visualisierung dienen. Mal sehen wir weit wir kommen!
Der Workshop wird durch eine Dozentin der FHM-TEC für Energie- und
Umwelttechnik, einen Modellbauer und einen Designer für
Computeranimationen begleitet.
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Programm mit Anmeldung
zum Download
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